Saturday, 8 December 2012
Thursday, 6 December 2012
Wednesday, 5 December 2012
Tuesday, 27 November 2012
Friday, 23 November 2012
Rancangan Pengajaran Harian Dunia Seni Visual
CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN  DUNIA SENI VISUAL TAHUN 2.
Kelas    : Tahun 2                                                                Masa    : ( 60 minit )                                           Minggu : 1
Bidang  : Menggambar                                                         Tema    : Objek Buatan Manusia.
Tajuk     : Rumahku.                                                             Aktiviti  : Lukisan.
Standard
  Pembelajaran 
 | 
  
: 
 | 
  
1.1.
  Persepsi Estetik 
1.1.1.    
  Unsur seni: 
1.1.1.1. 
  Garisan 
1.1.1.2. 
  Rupa 
1.1.1.3. 
  Bentuk 
1.1.1.4. 
  Warna-primer dan sekunder 
1.1.2.    
  Prinsip rekaan: 
1.1.2.2.
  imbangan 
1.1.2.3.
  kepelbagaian 
 | 
  
1.2.
  Aplikasi Seni 
1.2.1.    
  Media: 
1.2.1.1. 
  Alat 
1.2.1.2. 
  Bahan 
1.2.2.1.
  teknik 
 | 
  
1.3.
  Ekspresi Kreatif 
1.3.1. 
1.3.2. 
1.3.3. 
 | 
  
1.4.
  Apresiasi Seni 
1.4.1. 
1.4.2. 
 | 
 
Objektif Pembelajaran 
 | 
  
: 
 | 
  
Pada
  akhir pembelajaran, murid dapat : 
1.    
  Mengetahui dan memahami bahasa seni visual,
  media serta proses dan teknik dalam membuat lukisan. 
2.    
  Mengetahui penggunaan media serta teknik
  dan proses dalam penghasilan karya. 
3.    
  Menghasilkan lukisan yang menarik dengan
  menggunakan bahan yang disediakan. 
4.    
  Dapat membuat apresiasi terhadap karya
  sendiri dan rakan. 
 | 
 |||
Aktiviti P & P 
 | 
  
: 
 | 
  
1.    
  Guru menunjukkan contoh hasil karya dan
  bersoal jawab dengan murid. 
2.    
  Guru menunjuk cara. 
3.    
  Murid menghasilkan karya dengan bimbingan
  guru. 
4.    
  Murid mempamerkan dan menyatakan hasil
  karya mereka. 
 | 
 |||
EMK 
 | 
  
: 
 | 
  
Keusahawanan,
  kreativiti, TMK dan nilai murni. 
 | 
 |||
Bahan Bantu Belajar 
 | 
  
: 
 | 
  
Contoh
  : hasil karya. 
Media  : kertas lukisan, pensel, dan pensel warna. 
 | 
 |||
Penilaian P & P 
 | 
  
: 
 | 
  
Proses
  penghasilan karya sepanjang aktiviti melukis gambar berdasarkan empat
  standard kandungan. 
 | 
 |||
Refleksi 
 | 
  
: 
 | 
  
Pada
  akhir pembelajaran  : 
.......
  murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ....... murid yang tidak
  mencapai objektif akan diberikan bimbingan khas sebelum sesi pembelajaran
  yang akan datang. 
 | |||
CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN1
| 
   
Mata Pelajaran dan Kelas 
 | 
  
   
: 
 | 
  
   
Dunia Seni Visual (1 Cerdas) 
 | 
 
| 
   
Bidang 
 | 
  
   
: 
 | 
  
   
Menggambar : Lukisan 
 | 
 
| 
   
Tema dan Tajuk 
 | 
  
   
: 
 | 
  
   
Alam Benda : Rumah 
 | 
 
| 
   
Masa 
 | 
  
   
: 
 | 
  
   
60 minit 
 | 
 
| 
   
Standard Pembelajaran 
 | 
  
   
: 
 | 
  
   
1.1 Persepsi Estetik 
1.1.1 Unsur Seni 
1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3 
1.1.2 Prinsip Rekaan 
1.1.2.1 
1.2 Aplikasi Seni 
1.2.1 Media 
1.3 Ekspresi Kreatif 
1.3.1, 1.3.2 
1.4 Apresiasi Seni 
1.4.1, 1.4.2, 1.4.3 
 | 
 
| 
   
Objektif Pembelajaran 
 | 
  
   
: 
 | 
  
   
Pada akhir pembelajaran murid dapat: 
1.   Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam
  lukisan. 
2.   Menghasilkan lukisan yang baik dan menarik
  menggunakan media yang
  betul. 
3.   Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari. 
 | 
 
| 
   
Aktiviti P&P 
 | 
  
   
: 
 | 
  
   
1.   Murid membuat penerokaan jenis-jenis garisan menggunakan media 
yang ditetapkan. 
2.   Murid menghasilkan lukisan menggunakan garisan
  selari dan
  melengkung. 
3.   Murid mempamerkan karya seni yang dihasilkan dan menceritakan
  pengalaman mereka ketika melakukan aktiviti. 
 | 
 
| 
   
EMK 
 | 
  
   
: 
 | 
  
   
Kreativiti, keusahawanan, nilai murni 
 | 
 
| 
   
Bahan Bantu Mengajar 
 | 
  
   
: 
 | 
  
   
1.   Contoh : 
  garisan, rupa, lukisan (garisan), dan gambar rumah 
2.   Media  :
  Kertas lukisan, pensel warna, pensel HB, dan pensel 2B 
 | 
 
| 
   
Penilaian P&P 
 | 
  
   
: 
 | 
  
   
1.   Proses kerja semasa membuat penerokaan dan penghasilan lukisan 
 | 
 
| 
   
Refleksi 
 | 
  
   
: 
 | 
  
   
Pada akhir pembelajaran: 
1.    40 daripada 45 orang murid dapat mengenal dan
  menggunakan bahasa seni visual dalam lukisan yang dihasilkan dengan menggunakan media
  yang ditetapkan. 
2.   40 daripada 45 orang murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual yang dipelajari. 
3.   Bagi murid yang tidak mencapai objektif, bimbingan khas akan diberi
  dalam sesi pembelajaran yang akan datang. 
 | 
 
Subscribe to:
Comments (Atom)











